Marco estratégico
Esta línea de actuación forma parte de la Estrategia para la Generación de Empleo Medioambiental en Andalucía 2030 (EGEMA 2030) y se encuadra en el Área estratégica 9: Ecoinnovación, investigación y desarrollo en materia ambiental.
La Estrategia sitúa la ecoinnovación como uno de los motores del cambio estructural del modelo productivo andaluz, vinculando innovación ambiental, competitividad y creación de empleo cualificado. Esta línea impulsa la generación de soluciones ambientales innovadoras mediante la cooperación entre empresas, universidades y centros de conocimiento.
Relación con los objetivos generales de EGEMA 2030
- Fortalecer el cambio estructural del modelo productivo basado en la ecoinnovación.
- Identificar y fomentar empleos asociados a la economía verde.
- Mejorar la eficiencia en el uso de materiales y recursos.
Necesidades a las que da respuesta
- Necesidad 1. Fomentar la colaboración público-privada para potenciar la investigación e innovación.
Medidas asociadas
- Medida 11.1. Dinamizar la plataforma de ecoinnovación y comités sectoriales, integrados por empresas, centros tecnológicos, organismos públicos de investigación y administraciones gestoras en medio ambiente para el intercambio de conocimiento, transferencia de tecnología, creación y explotación de sinergias y mejora del posicionamiento para la captación de recursos financieros destinados a la I+D+i medioambiental.
- Medida 11.2. Implicar de forma directa a la administración ambiental en consorcios público-privados para el desarrollo y ejecución de proyectos I+D+i de impacto relevante para la mejora de la gestión, protección y conservación de los recursos naturales, junto con la mejora del empleo potencial asociado.
- Medida 11.3. Promover convenios entre la administración ambiental y las Universidades para la elaboración y puesta en valor de proyectos y trabajos de investigación que aporten soluciones a problemas específicos de la gestión del medio natural, biodiversidad y valorización de recursos naturales andaluces.
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