Eje B) Educación para la participación

Sobre el eje

Este eje del I Plan Estratégico Integral de Voluntariado y Participación Ciudadana en Andalucía. Horizonte 2026 (2023–2026) aborda la participación como aprendizaje: busca integrar valores, prácticas y competencias participativas en itinerarios educativos formales y no formales, así como formar a agentes clave (profesorado, educadores/as, entidades) para multiplicar el impacto.

Objetivos

Proporcionar experiencias tempranas de voluntariado y participación.
Fomentar las iniciativas de aprendizaje-servicio.
Formar al voluntariado y el personal de asociaciones.
Promover la educación para la participación.
Entrenar a los líderes comunitarios.
Capacitar a los representantes del movimiento asociativo.
Fomentar la capacidad organizativa de las ONG andaluzas.
Implementar acciones de consultoría y desarrollo organizacional.
Detectar y cubrir nuevas necesidades formativas.
Implementar sistemas de acreditación de competencias del voluntariado.

Acciones

Implementar programas de aprendizaje-servicio.
Realizar programas que ofrezcan oportunidades de voluntariado y participación durante la adolescencia.
Desarrollar actuaciones de capacitación de líderes comunitarios, representantes de organizaciones no gubernamentales, dirigentes del movimiento vecinal y el personal de asociaciones.
Plan de formación en participación y voluntariado.
Talleres para la creación y gestión de asociaciones.
Escuelas de voluntariado.
Bolsas de voluntariado.
Programas de acreditación de competencias del voluntariado.
Educación para la participación en centros de enseñanza primaria y secundaria.
Formación del personal de asociaciones en estrategias de gestión del voluntariado.
Formación en estrategias de reclutamiento y retención del personal voluntario.
Entrenamiento en las prácticas basadas en la evidencia para el fomento de la participación comunitaria.